Ponts & Ingénierie
- Nouveauté
- Niveaux
- CE2
- CM1
- CM2
- Compétences travaillées
- Démarche Scientifique
- Géométrie et Structures
- Raisonnement logique
- Stabilité et répartition des forces
- Résolution de problèmes
- Coopération
- Communication
Description détaillée
Ponts & Ingénierie est composé de :
- 100 pièces de construction
- 22 éléments techniques (poutres, poulies, poignées, charnières etc...)
- 8 cordages
- 1 guide de l’enseignant traduit en français
- 12 fiches d’activité pour les élèves traduites en français
- 12 fiches synthèse et prolongement exclusives Loulik
Matière : plastique PP, sans BPA, 100 % recyclable
Passe au Lave-vaisselle
Ponts abordés : pont en treillis Pratt, pont en treillis Howe, pont en treillis Warren, pont à poutres, pont en porte-à-faux, pont à haubans, pont suspendu et pont-levis
Ici, pas question de simplement suivre une notice ! Les élèves se glissent dans la peau de véritables ingénieurs et découvrent les secrets de la construction des ponts. Ils assemblent poutres, plaques, articulations, poulies et câbles pour concevoir 8 structures différentes.
Les 12 cartes d’activités donnent des indications et des défis qui invitent les élèves à réfléchir plutôt qu’à reproduire simplement un modèle. Pourquoi ce pont tient-il ? Comment le rendre plus long ? Plus solide ? Comment répartir les forces ? Les élèves expérimentent, font des choix, se trompent, cherchent des solutions et améliorent leurs constructions.
Et si ces ponts existaient pour de vrai ?
C’est tout l’intérêt de l’expérience : comprendre les choix des vrais ingénieurs. Pourquoi choisir un pont suspendu plutôt qu’un pont à poutres ? Pourquoi utiliser de l’acier ou du béton ? Comment adapter une structure au terrain, à la distance à franchir ou au poids à supporter ? Grâce au guide de l’enseignant et aux fiches élèves, les enfants découvrent les réponses et font le lien avec les ponts qu’ils observent dans le monde réel.
Le but : Transformer la curiosité en compréhension et donner envie d’aller voir comment le monde est construit.
Ce que nos testeurs en ont fait et/ou dit
"Les fiches permettent d’aller beaucoup plus loin que la construction. Les élèves ont découvert pourquoi certains ponts ont telle forme, pourquoi on utilise certains matériaux et comment les ingénieurs choisissent leurs solutions. Ils ont ensuite commencé à remarquer les ponts autour d’eux et à poser plein de questions. C’est exactement le genre d’apprentissage que j’aime : on joue, on comprend et on fait le lien avec la vraie vie."
"Ce qu'il y a d'intéressant dans ce produit c'est qu'il n'y a pas de notice de montage à suivre pas à pas. Il faut lire la fiche et comprendre les instructions. Il faut essayer, on peut se tromper, il faut raisonner et des fois recommencer. Un vrai travail que les élèves ont fortement apprécié."
"J’ai été très agréablement surprise par la qualité du jeu. Les pièces se clipsent facilement, les constructions sont solides et tout est vraiment pensé pour être simple à mettre en place. Aucune préparation compliquée pour l’enseignant : tout est clé en main ! Et je l’avoue, étant plutôt littéraire que scientifique, j’avais quelques appréhensions… Mais le jeu m’a embarquée autant que les élèves. Validé par toute la classe… et par la maîtresse !"
Ce que les élèves en ont fait et/ou dit
"Ils ont vraiment accroché à la démarche. Ce qui les a surpris, c’est qu’on ne leur demandait pas simplement de suivre une fiche de montage. Il fallait lire, comprendre, réfléchir puis essayer. Apprendre en faisant, c’est vraiment ce qui les a embarqués."
"Ils ont découvert que leurs constructions existaient pour de vrai. Leur curiosité a été décuplée lorsqu’ils ont commencé à faire des recherches sur de vrais ponts. Ils reconnaissaient les formes, comprenaient pourquoi certains matériaux ou certaines techniques étaient utilisés et faisaient naturellement le lien avec ce qu’ils venaient de construire. Ils ont adoré découvrir que ce qu’ils manipulaient dans leurs mains avait une vraie application dans le monde qui les entoure."
"Je les ai rarement vus aussi investis ! Ce qui m’a le plus marquée, c’est l’enthousiasme de toute la classe. Même les élèves habituellement plus en retrait se sont pris au jeu. Et leur grande découverte a été de comprendre combien de poids un pont peut réellement supporter. Ils étaient impressionnés… et surtout très fiers de pouvoir l’expliquer !"